Новый год — это время чудес и волшебства, когда каждый ребенок с замиранием сердца ждет подарок под елкой. В преддверии праздника на полках магазинов и супермаркетов огромное количество детских игрушек, среди всего многообразия которых несложно потеряться. Детская игрушка должна не только
нравиться ребенку и быть ему интересной, но и подходить ему по возрасту, быть безопасной, отвечать гигиеническим нормативам.
В первую очередь, при выборе подарков нужно ориентироваться на возраст ребенка. На первом году жизни игрушки должны развивать зрительное и слуховое восприятие, голосовые реакции, движения; они должны быть достаточно крупными, удобными для захвата, иметь яркую окраску. Например, в качестве
подарка можно выбрать игрушки из полимерных материалов – погремушки, кольца, мякиши, прорезыватели.
В конце 1-го года жизни для игры могут быть использованы куклы, звери, машины, игрушки-каталки. До 3-х
лет ребенок активнее познает окружающую среду, у него развивается речь. В этом возрастном периоде стоит
отдать предпочтение сложным игрушкам, мозаикам, кубикам, развивающим играм. В дошкольном возрасте
(от 3-х до 6 лет) ребенок переходит к ролевой игре, в которой активно используются игрушки для коллективных
игр. В младшем школьном (от 6 до 10 лет) будут интересны радиоуправляемые модели автомобилей, сложные
мелкие конструкторы, куклы, настольные игры, головоломки, музыкальные инструменты и т.д.
Все товары детского ассортимента и игрушки должны соответствовать требованиям: ТР ТС
007/2011 Технический регламент Таможенного союза «О безопасности продукции, предназначенной для детей
и подростков», ТР ТС 008/2011 Технический регламент Таможенного союза «О безопасности игрушек».
Качество и безопасность детских товаров подтверждают сертификат соответствия и декларация о
соответствии. Перед покупкой понравившейся вещи или игрушки необходимо изучить информацию, которую
прилагает к ней изготовитель или импортер. Вся необходимая информация о товаре должна содержаться
на маркировочном ярлыке в доступном и читаемом виде на русском языке. Продукция, которая не
маркирована единым знаком обращения продукции на рынке государств – членов Таможенного союза не
допускается к выпуску в обращение на рынке.
Информация для потребителя об игрушке должна содержать следующие сведения: наименование
игрушки; наименование страны, где изготовлена игрушка; наименование и местонахождение изготовителя
(уполномоченного изготовителем лица), импортера, информацию для связи с ними; товарный знак
изготовителя (при наличии); минимальный возраст ребенка, для которого предназначена игрушка или
пиктограмма, обозначающая возраст ребенка; дата изготовления; срок службы или срок годности (при их
установлении).
В зависимости от вида игрушки, на маркировке указывают: комплектность (для наборов); правила
эксплуатации игрушки; способы гигиенической обработки; меры безопасности при обращении с игрушкой;
игрушка, входящая в состав набора вместе с пищевым продуктом, должна иметь собственную упаковку.
Допускается наружное размещение пластмассовой игрушки без упаковки на упаковке пищевого продукта.
При выборе сладкого новогоднего подарка для ребенка важно обращать внимание на состав. В нем не
должны присутствовать кремовые кондитерские изделия, йогурты, творожные сырки, молочные продукты, так
как они являются скоропортящимися и требуют особых условий хранения. В торговой сети конфетные наборы
и подарки хранят в сухих, чистых, хорошо вентилируемых помещениях, при температуре от 18°С до 21°С и
относительной влажности воздуха не более 75%. Кроме того, необходимо обратить внимание также и на срок
годности, и важно помнить о том, что срок годности устанавливается по самому скоропортящемуся продукту,
входящему в состав подарка. Упаковка должна быть прочной, не деформированной с легко читаемой
маркировкой. На самом подарке или внутри него на листе-вкладыше должна быть информация о
производителе, показатели пищевой ценности, сведения о наличии в пищевой продукции компонентов,
полученных с применением генно-модифицированных организмов, количества конфет, печенья,
шоколада, знак обращения продукции на рынке Таможенного союза, который свидетельствует о том, что
продукция прошла все процедуры оценки, установленные Техническими регламентами Таможенного союза.
При этом рекомендуется покупать подарки в местах организованной торговли или через надежные
интернет-сайты.
Если качество детского подарка вызывает сомнение, лучше воздержаться от его приобретения.
Желаем Вам отличного новогоднего настроения и приятных покупок для детей!
Филиал ФБУЗ «ЦГиЭ в РО» в г. Ростове-на-Дону

Профилактика несчастных случаев и памятка о предупреждении гибели несовершеннолетних от внешних причин

Когда говорят «несчастный случай», обычно подразумевают что-то неизбежное, то, что нам неподвластно. Однако большинство происшествий, которые мы называем несчастными случаями — это травмы, КОТОРЫХ легко можно было избежать. Простые меры могут предотвратить большинство трагедий.

Почему же мы не делаем все необходимое для предотвращения трагедий? Из-за естественной человеческой склонности считать, что «со мной ничего не может случиться». Поэтому первым шагом к предупреждению травматизма должно быть признание самой возможности получения травмы. И только после этого следует ввести в практику два основных принципа эффективной профилактики травматизма.

Сделайте окружающую обстановку безопасной для ребенка. Для предотвращения травм необходимо убрать все опасные предметы, до которых может дотянуться ребенок.

Начинайте учить ребенка безопасным правилам поведения, измените опасную окружающую обстановку, которая может привести к травмам.

Не спускайте с ребенка глаз. Даже в безопасной окружающей обстановке за детьми необходимо осуществить постоянный надзор. Конечно, вы не в состоянии смотреть за ребенком каждую минуту его бодрствования, но все же некоторые детали окружающей обстановки более опасны, чем остальные.

Ожоги

Наибольшее количество тяжелых травм вызвано ожогами. Около 20 0/0 подобных случаев связано с горячей водопроводной водой; 80 0/0 — с опрокидыванием посуды с горячей пищей или жидкостью. 5096 всех полученных травм от ожогов достаточно серьезны.

Поговорите с маленькими детьми о том, что такое огонь и предупредите их, что нельзя дотрагиваться до горячих предметов.

Внимательно следите, чтобы занавески, покрывала и полотенца не касались нагревательных приборов, так как это может стать причиной пожара.

Замените изношенные электрические провода. Тщательно изолируйте соединения проводов и удлинителей. Вставьте ЭГН <ТР0ЗаглушкИ во все штепсельные розетки, чтобы дети не получили удар током, засунув что-нибудь в отверстия розетки.

Побеседуйте с детьми о противопожарной безопасности и проведите необходимый инструктаж.

Гибель на воде и меры безопасности

Ежегодно тонут более 1000 детей в возрасте до четырнадцати лет, Гибель на воде по количеству смертей занимает второе место в этой возрастной группе. Основной причиной гибели дошкольников является ванна. Не оставляйте двадцатилитровые емкости для воды во дворе, так как они могут наполниться дождевой водой, и ребенок может утонуть, упав в нее.

1. Никогда не оставляйте ребенка до пяти лет одного в ванной ни на мгновенье. Ребенок может утонуть даже в малом количестве воды. Не оставляйте его в ванной и под присмотром другого ребенка в возрасте до двенадцати лет

2. Дети должны учиться плавать, но не допускайте мысли, что они уже получили гарантии по безопасности на воде, даже если посещали уроки плавания

З. Не спускайте с ребенка глаз, когда он находится рядом с водой. Самое лучшее правило гласит: индивидуальное спасательное средство нужно надевать на ребенка на пляже, озере, в лодке, рядом с мелким водоемом или бассейном.

4. Держитесь подальше от замерзших водоемов и озер, пока лед не будет признан безопасным для катания на коньках.

5. Не подпускайте детей к прудам и другим водоемам во время грозы.

6. Не разрешайте детям кататься на санках около воды,

7.Родники и водные резервуары должны иметь прочное ограждение,

8.Ядовитые вещества.

А сейчас пришло время проинспектировать ваш дом проницательным взглядом.

Надежно прячьте все лекарственные средства в безопасные места вне досягаемости ребенка сразу же после использования. Более трети отравлений лекарственными препаратами происходит из-за того, что дети принимают лекарства, которые прописаны дедушкам и бабушкам. Проверьте, чтобы все их лекарства были заперты или находились вне досягаемости детей.

Убирайте ядовитые вещества подальше от детей. В ванной комнате тоже можно найти потенциально опасные вещества: духи, шампуни, жидкости для укрепления волос, косметические средства по уходу за ногтями и кожей лица.

Найдите недоступные места на кухне и в кладовке для хранения чистящих жидкостей и порошков, моющих средств, средств для очистки канализационных труб, унитаза и печей нашатырного спирта, отбеливателя, средств для удаления пятен, для полировки металла, буры, нафталиновых шариков, жидкости для зажигалок, гуталина для обуви и других ОПАСНЫХ веществ.

Потенциально опасные бытовые чистящие /средства и лекарства, находящиеся в ванной комнате и кухне следует хранить вне досягаемости детей или в шкафчиках с замками и защелками, которые они не смогут открыть. Крючки и задвижки могут быть установлены на дверях ванных комнат, чтобы уберечь ребенка от опасностей: от отравления до обваривания кипятком.

Падения

Падения из окон происходят очень часто в весенние и летние месяцы в городских условиях. Дети падают в основном со второго и третьего этажей, а падения с более серьезными последствиями происходят с четвертого этажа и выше.

Чтобы предотвратить это примите соответствующие меры.

Отодвиньте всю мебель, включая кровати, подальше от окон.

Заприте все окна, которыми не пользуетесь. Окно не должно открываться больше чем на 10 см. Для этой цели поставьте ограничители. Открывайте фрамуги и форточки.

Установите на окнах металлические решетки с расстоянием между прутьями не более 10 см.

Помните: ребенок берёт пример с Вас — родителей. Пусть ваш пример учит дисциплинированному поведению ребёнка на улице и дома. Старайтесь сделать все возможное, чтобы оградить детей от несчастных случаев!

ПАМЯТКА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ

Мы с вами живем в век стремительного технического прогресса во всех областях деятельности человека. Техническое совершенствование Российских железных дорог так же не стоит на месте, ее стремительное развитие позволило значительно повысить вес и скорость движения поездов. При огромных объемах перевозок, высокой интенсивности и повышенных скоростях движения поездов железные дороги являются зоной повышенной опасности. Однако очень часто некоторые из вас, забывая об опасности, позволяют себе играть вблизи железнодорожных путей, станций, бросать снежки, камни и другие предметы в проходящие пассажирские поезда, подкладывать посторонние предметы на рельсы перед движущимся поездом, кататься на велосипедах, роликах, скейтах, санках и сноубордах.

Устраивая подвижные игры на территории объектов железнодорожного транспорта, вы подвергаете опасности не только свою жизнь, но и жизнь и здоровье окружающих людей, локомотивной бригады и пассажиров, едущих в поезде.

Вы уверены, что, услышав сигнал, поданный машинистом, успеете отойти на безопасное место. Увы, многие из вас за такую самоуверенность расплачиваются жизнью, а оставшиеся в живых получают тяжелейшие травы, делающие их инвалидами.

Напоминаем вам, что нахождение на железнодорожных путях, переход их в неустановленном месте, озорство, хулиганство и необдуманные поступки всегда связаны с риском и опасностью для жизни, во избежание чего вам необходимо строго соблюдать установленные на железных дорогах правила безопасного поведения:

1.Переходить железнодорожные пути только по пешеходным переходам, мостам и тоннелям!

2.При переходе через железнодорожные пути по пешеходному переходу, расположенному в одном уровне с железнодорожными путями:

— убедись, что в зоне видимости нет движущегося поезда!

— внимательно следи за световыми и звуковыми сигналами, подаваемыми техническими средствами или работниками железнодорожного транспорта!

3.Не используй наушники и мобильные телефоны при переходе через железнодорожные пути!

4.Не пытайся проникнуть на пассажирскую платформу и железнодорожные пути в неустановленном месте!

5.Не ходи по железнодорожном путям!

6.Не подлезай под пассажирскими платформами и железнодорожным подвижным составам! Не перелезай через автосцепные устройства между вагонами!

7.Не заходи за линию безопасности у края пассажирской платформы!

8.Не бегай по пассажирской платформе рядом с приближающимся поездом! Не устраивай различные подвижные игры!

9.Не прыгай с пассажирской платформы на железнодорожные пути!

10.Не поднимайся на опоры и специальные конструкции контактной сети и воздушных линий и искусственных сооружений!

11.Не поднимайся на крыши вагонов поездов!

12.Не приближайся к оборванным проводам!

13.Не повреждай оборудование железнодорожного транспорта!

14.Не повреждай железнодорожный состав!

15.Не повреждай, не загрязняй, не загораживай, не снимай, самостоятельно не устанавливай знаки, указатели или иные носители информации!

16.Не оставляй на железнодорожных путях посторонние предметы!

17.Не имей при себе предметы, которые могут травмировать граждан!

18.Не играй с огнеопасными и воспламеняющимися веществами!

19.Не подходи к вагонам до полной остановки поезда!

20.Не прислоняйся к стоящим вагонам!

21.Не пытайся попасть в вагон или выйти из вагона во время движения!

22.Не стой на подножках и переходных площадках!

23.Не открывай двери вагонов на ходу движения!

24.Не препятствуй автоматическому открытию или закрытию дверей вагонов!

25.Не создавай помех другим гражданам, осуществляя посадку или высадку!

26.Не высовывайся из окон вагонов и дверей тамбуров!

27.Находясь рядом с железнодорожными путями, при приближении поезда отойди на безопасное расстояние!

28.Обнаружив посторонние или забытые предметы, сообщи об этом взрослым!

ПОМНИ О СВОЕЙ БЕЗОПАСНОСТИ! ЗАЩИТИ СЕБЯ САМ!

Уважаемые земляки!

В случае обнаружения беспилотного летательного аппарата (БПЛА) необходимо соблюдать следующие правила:

— не паниковать;

— обеспечить собственную безопасность (спрятаться в помещении или укрыться за деревьями);

— сообщить о случившемся в полицию или по номеру 112, указав:

• свои фамилию, имя, отчество;
• адрес/ориентиры местности;
• характер поведения БПЛА (зависание, барражирование над объектом, направление пролета, внешний вид и т.д.);
• другие сведения по запросу уполномоченного органа.

Категорически запрещается:

— вести фото-, видеосъемку БПЛА, находящегося в воздухе;

— пытаться самостоятельно сбить БПЛА подручными предметами и иными средствами поражения, пользоваться вблизи радиоаппаратурой, мобильными телефонами, устройствами GPS;

— при падении БПЛА трогать, вскрывать, передвигать или предпринимать какие-либо иные действия с обнаруженным предметом. Помните: к БПЛА может быть прикреплено взрывное устройство!

— вести фото-, видеосъемку места падения БПЛА;

— распространять фото, видео БПЛА в социальных сетях и мессенджерах.

Телефон служб экстренного реагирования – 112.

Во исполнение пункта 28 перечня поручений по итогам совещания «Об итогах работы министерства общего и профессионального образования Ростовской области в 2023 году и задачах на 2024 год», утвержденного Губернатором Ростовской области В.Ю. Голубевым от 18.01.2024, и в соответствии с приказом министерства общего и профессионального образования Ростовской области от 31.05.2024 № 555 «О проведении регионального проекта «Великие особые» с 20.11.2024 по 27.11.2024 г. в МАОУ СОШ № 25/11 проводятся мероприятия «Великие особенные» о жизни и достижениях людей с особенностями развития/здоровья/инвалидностью, которые, несмотря на ограничения добились значительных результатов, побед, стали известны, сделали важные открытия и т.д.

19.11.2024 для учащихся 7 «А» класса был проведён интегрированный интерактивный урок-игра по информатике и английскому языку «Да здравствует логика!» учителями Кичатовой Е.А. и Питаревой О.В.. В ходе занятия учащиеся были разделены на 4 команды, каждая из которых должна была ответить на разноуровневые вопросы по информатике на английском языке. Ребята активно участвовали в обсуждении, проявили единство командного духа и высокий уровень знаний, что позволило показать хорошие результаты, а одной из команд одержать победу с отрывом от остальных в 30 баллов. Спасибо ребятам за активное участие!

Сегодня это было не единственное интеллектуальное мероприятие для ребят. Перед уроками, команда из 6 человек участвовала в квизе, направленном на формирование ЗОЖ «СкифИнтеллект» на базе центра внешкольной работы и заняла 2 место! Поздравляем🏆

В соответствии с решением Правительственной комиссии по вопросам реализации Федерального закона от 21.11.2011 № 324-ФЗ «О бесплатной юридической помощи в Российской Федерации» в отделе опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних Управления образования г.Таганрога пройдёт Всероссийский день правовой помощи детям.
Консультации будут проводиться специалистами отдела опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних 20.11.2024 с 09-30 до 13-00 и с
14-00 до 17-30 в кабинетах 12, 13, 16 Управления образования г. Таганрога, расположенном по адресу: г. Таганрог, пер. Красногвардейский, 1.
Контактные телефоны: 8(8634)64-75-19, 8(8634)64-85-52, 8(8634) 64-68-87.

В современном мире все больше уделяется внимание развитию молодежной политики в Российской Федерации: создаются различные условия для самореализации в разных сферах жизни общества. Одним из перспективных и новейших проектов, способствующих улучшению жизни государства в целом, является платформа «Билет в Будущее». «Билет в будущее» – это профориентационный проект, созданный для объединения педагогов, школьников, родителей, работодателей и представителей власти в единую сотрудничающую между собой систему. Цель такого проекта, на мой взгляд, заключается в решении главной и актуальной проблемы современного общества: как найти себя в этом безгранично разнообразном мире. Проект «Билет в будущее» позволяет приобрести новую специальность для педагогов – профориентолог детей и подростков. На своём опыте расскажу, что, открыв дверь в мир профориентации детей, я получила возможность учиться новому, делиться своими идеями и мыслями. Уже в этом году помимо расширенного обучения для педагогов-навигаторов на платформе сайта «БвБ» я приняла участие в международной научно-практической конференции «CAREER FORUM 2024», окончила программу по повышению квалификации по программе «Профориентация. Специфика выбора профессии школьниками» с отметкой «отлично» на базе московской национальной академии дополнительного профессионального образования. Все это благодаря проекту «Билет в будущее». Я как педагог чувствую ответственность за будущее своих учеников, считаю, что учитель – это наставник, пример для детей. Благодаря проекту у меня появилась возможность в полной мере стать таким специалистом в области профориентационной работы. И я безмерно рада тому, что такие масштабные возможности может получить любой учитель, ставший педагогом-навигатором. Дети – будущее нашей страны. Для каждого из них «Билет в будущее» — это возможность найти себя в этом огромном и разнообразном мире профессий, возможность понять себя, свои желания, ценности и интересы. Одна из главный трудностей в профориентации – непонимание специальностей. Как стать профессионалом, мастером своего дела, если нет четкого знания о деятельности какой-либо профессии? К счастью, «Билет в будущее» решает эту проблему! Ведь на платформе ученики могут посмотреть увлекательные и познавательные видео, пройти диагностику и узнать больше о своих способностях и наклонностях, записаться на профессиональные пробы, поучаствовать в увлекательной викторине, посетить развивающиеся предприятия в своем регионе и многое другое. Стоит отметить еще одно важное преимущество проекта – разработанные программы для учеников с ОВЗ, свидетельствующие об индивидуальном подходе ко всем ученикам. На сегодняшний день важно в детях развивать любознательность, желание обучаться. На мой взгляд, проект «Билет в будущее» — незаменимая вещь в этой непростой и актуальной задаче. Семья – первичный агент социализации ребенка. Многие родители не понимают, как в момент непростого выбора профессии помочь своему ребенку, а некоторые и вовсе не осознают, насколько сильно воздействие семьи на профессиональное самоопределение. На платформе «Билет в будущее» есть возможность найти ответы на свои вопросы о профориентации своего ребенка, участвовать в конкурсах, мероприятиях, мастер-классах. Заинтересованный родитель – важный шаг к успешной профориентации. В современном мире зарегистрировано более 50 тыс. профессий, за последние 20 лет рынок труда очень сильно изменился: научно-технический прогресс, процессы в социальной и политической сфере способствовали появлению новых профессий. Дать оценку данному явлению крайне сложно, но становится ясно: если государство стремится к развитию во всех сферах жизни, то необходимы квалифицированные специалисты. Именно поэтому в последнее время огромное внимание уделяют профессиональному самоопределению ребенка, ведь уже со школы начинается активный процесс социализации, становление ценностей и интересов. Проект «Билет в будущее» — важный элемент молодежной политики в России, который направлен на достижение основной цели: успех каждого ребенка. По статистике Росстата, более 30% россиян не работает по совей специальности. Среди разных причин прослеживается одна главная – неосознанность выбора профессии после обучения в школе. И тут можно отметить важность создания проекта «Билет в будущее». Создав все необходимые условия и предоставив возможности для обучающихся, мы получим профессионалов, которые будут заинтересованы не только в собственном успехе, но и в процветании своей страны. Проект «Билет в будущее» — это уникальная платформа для возможностей, направленная на успешную профориентацию учеников, самореализацию учителей, развитие государства. И это только начало!

#моигоризонты

Автор: Байбакова Ольга Дмитриевна, учитель истории и обществознания, педагог-навигатор.

11 ноября 2024 года отряд СКИФ 5″б» класса принял участие в интеллектуальной игре «Эко-класс» и занял 2 место. Ребятам также необходимо было представить экокостюм и защитить его. Благодаря командной работе старших товарищей, родителей, учителей и самих ребят были представлены костюмы куклы и бабочек. А через танцевально — театрализованную композицию ребята рассказали удивительную историю Кафки и потерянной куклы, а также притчу о бабочках. Главное, что хотелось донести до зрителя,- это мысль о великой силе Добра и о необходимости добрых дел, которые сделают полет нашей планеты таким же прекрасным, как полет бабочки. Выступление нашло отклик в сердцах зрителей. Защита была признана лучшей.
#МАОУСОШ2511

Отбор на военную службу по контракту в г. Таганроге

 #СвоихНеБросаем#Ростовскаяобласть#АдминистрацияТаганрога#Таганрог#таганрогновости