В случае обнаружения беспилотного летательного аппарата (БПЛА) необходимо соблюдать следующие правила:
— не паниковать;
— обеспечить собственную безопасность (спрятаться в помещении или укрыться за деревьями);
— сообщить о случившемся в полицию или по номеру 112, указав:
свои фамилию, имя, отчество;
адрес/ориентиры местности;
характер поведения БПЛА (зависание, барражирование над объектом, направление пролета, внешний вид и т.д.);
другие сведения по запросу уполномоченного органа.
Категорически запрещается:
— вести фото-, видеосъемку БПЛА, находящегося в воздухе;
— пытаться самостоятельно сбить БПЛА подручными предметами и иными средствами поражения, пользоваться вблизи радиоаппаратурой, мобильными телефонами, устройствами GPS;
— при падении БПЛА трогать, вскрывать, передвигать или предпринимать какие-либо иные действия с обнаруженным предметом. Помните: к БПЛА может быть прикреплено взрывное устройство!
— вести фото-, видеосъемку места падения БПЛА;
— распространять фото, видео БПЛА в социальных сетях и мессенджерах.
Во исполнение пункта 28 перечня поручений по итогам совещания «Об итогах работы министерства общего и профессионального образования Ростовской области в 2023 году и задачах на 2024 год», утвержденного Губернатором Ростовской области В.Ю. Голубевым от 18.01.2024, и в соответствии с приказом министерства общего и профессионального образования Ростовской области от 31.05.2024 № 555 «О проведении регионального проекта «Великие особые» с 20.11.2024 по 27.11.2024 г. в МАОУ СОШ № 25/11 проводятся мероприятия «Великие особенные» о жизни и достижениях людей с особенностями развития/здоровья/инвалидностью, которые, несмотря на ограничения добились значительных результатов, побед, стали известны, сделали важные открытия и т.д.
19.11.2024 для учащихся 7 «А» класса был проведён интегрированный интерактивный урок-игра по информатике и английскому языку «Да здравствует логика!» учителями Кичатовой Е.А. и Питаревой О.В.. В ходе занятия учащиеся были разделены на 4 команды, каждая из которых должна была ответить на разноуровневые вопросы по информатике на английском языке. Ребята активно участвовали в обсуждении, проявили единство командного духа и высокий уровень знаний, что позволило показать хорошие результаты, а одной из команд одержать победу с отрывом от остальных в 30 баллов. Спасибо ребятам за активное участие!
Сегодня это было не единственное интеллектуальное мероприятие для ребят. Перед уроками, команда из 6 человек участвовала в квизе, направленном на формирование ЗОЖ «СкифИнтеллект» на базе центра внешкольной работы и заняла 2 место! Поздравляем🏆
В соответствии с решением Правительственной комиссии по вопросам реализации Федерального закона от 21.11.2011 № 324-ФЗ «О бесплатной юридической помощи в Российской Федерации» в отделе опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних Управления образования г.Таганрога пройдёт Всероссийский день правовой помощи детям. Консультации будут проводиться специалистами отдела опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних 20.11.2024 с 09-30 до 13-00 и с 14-00 до 17-30 в кабинетах 12, 13, 16 Управления образования г. Таганрога, расположенном по адресу: г. Таганрог, пер. Красногвардейский, 1. Контактные телефоны: 8(8634)64-75-19, 8(8634)64-85-52, 8(8634) 64-68-87.
В современном мире все больше уделяется внимание развитию молодежной политики в Российской Федерации: создаются различные условия для самореализации в разных сферах жизни общества. Одним из перспективных и новейших проектов, способствующих улучшению жизни государства в целом, является платформа «Билет в Будущее». «Билет в будущее» – это профориентационный проект, созданный для объединения педагогов, школьников, родителей, работодателей и представителей власти в единую сотрудничающую между собой систему. Цель такого проекта, на мой взгляд, заключается в решении главной и актуальной проблемы современного общества: как найти себя в этом безгранично разнообразном мире. Проект «Билет в будущее» позволяет приобрести новую специальность для педагогов – профориентолог детей и подростков. На своём опыте расскажу, что, открыв дверь в мир профориентации детей, я получила возможность учиться новому, делиться своими идеями и мыслями. Уже в этом году помимо расширенного обучения для педагогов-навигаторов на платформе сайта «БвБ» я приняла участие в международной научно-практической конференции «CAREER FORUM 2024», окончила программу по повышению квалификации по программе «Профориентация. Специфика выбора профессии школьниками» с отметкой «отлично» на базе московской национальной академии дополнительного профессионального образования. Все это благодаря проекту «Билет в будущее». Я как педагог чувствую ответственность за будущее своих учеников, считаю, что учитель – это наставник, пример для детей. Благодаря проекту у меня появилась возможность в полной мере стать таким специалистом в области профориентационной работы. И я безмерно рада тому, что такие масштабные возможности может получить любой учитель, ставший педагогом-навигатором. Дети – будущее нашей страны. Для каждого из них «Билет в будущее» — это возможность найти себя в этом огромном и разнообразном мире профессий, возможность понять себя, свои желания, ценности и интересы. Одна из главный трудностей в профориентации – непонимание специальностей. Как стать профессионалом, мастером своего дела, если нет четкого знания о деятельности какой-либо профессии? К счастью, «Билет в будущее» решает эту проблему! Ведь на платформе ученики могут посмотреть увлекательные и познавательные видео, пройти диагностику и узнать больше о своих способностях и наклонностях, записаться на профессиональные пробы, поучаствовать в увлекательной викторине, посетить развивающиеся предприятия в своем регионе и многое другое. Стоит отметить еще одно важное преимущество проекта – разработанные программы для учеников с ОВЗ, свидетельствующие об индивидуальном подходе ко всем ученикам. На сегодняшний день важно в детях развивать любознательность, желание обучаться. На мой взгляд, проект «Билет в будущее» — незаменимая вещь в этой непростой и актуальной задаче. Семья – первичный агент социализации ребенка. Многие родители не понимают, как в момент непростого выбора профессии помочь своему ребенку, а некоторые и вовсе не осознают, насколько сильно воздействие семьи на профессиональное самоопределение. На платформе «Билет в будущее» есть возможность найти ответы на свои вопросы о профориентации своего ребенка, участвовать в конкурсах, мероприятиях, мастер-классах. Заинтересованный родитель – важный шаг к успешной профориентации. В современном мире зарегистрировано более 50 тыс. профессий, за последние 20 лет рынок труда очень сильно изменился: научно-технический прогресс, процессы в социальной и политической сфере способствовали появлению новых профессий. Дать оценку данному явлению крайне сложно, но становится ясно: если государство стремится к развитию во всех сферах жизни, то необходимы квалифицированные специалисты. Именно поэтому в последнее время огромное внимание уделяют профессиональному самоопределению ребенка, ведь уже со школы начинается активный процесс социализации, становление ценностей и интересов. Проект «Билет в будущее» — важный элемент молодежной политики в России, который направлен на достижение основной цели: успех каждого ребенка. По статистике Росстата, более 30% россиян не работает по совей специальности. Среди разных причин прослеживается одна главная – неосознанность выбора профессии после обучения в школе. И тут можно отметить важность создания проекта «Билет в будущее». Создав все необходимые условия и предоставив возможности для обучающихся, мы получим профессионалов, которые будут заинтересованы не только в собственном успехе, но и в процветании своей страны. Проект «Билет в будущее» — это уникальная платформа для возможностей, направленная на успешную профориентацию учеников, самореализацию учителей, развитие государства. И это только начало!
#моигоризонты
Автор: Байбакова Ольга Дмитриевна, учитель истории и обществознания, педагог-навигатор.
11 ноября 2024 года отряд СКИФ 5″б» класса принял участие в интеллектуальной игре «Эко-класс» и занял 2 место. Ребятам также необходимо было представить экокостюм и защитить его. Благодаря командной работе старших товарищей, родителей, учителей и самих ребят были представлены костюмы куклы и бабочек. А через танцевально — театрализованную композицию ребята рассказали удивительную историю Кафки и потерянной куклы, а также притчу о бабочках. Главное, что хотелось донести до зрителя,- это мысль о великой силе Добра и о необходимости добрых дел, которые сделают полет нашей планеты таким же прекрасным, как полет бабочки. Выступление нашло отклик в сердцах зрителей. Защита была признана лучшей. #МАОУСОШ2511
Полицейский несет свою службу народу – Это правое дело не всем по плечу. Соблюдая закон, не смотря на невзгоду, Полицейский России всегда на посту. 8 ноября учащиеся школы приняли участие в мероприятиях посвященных Дню памяти погибших при исполнении служебных обязанностей сотрудников внутренних дел Российской Федерации. Совместно с активом школы, оформлен информационный стенд «Имена, которые нельзя забывать». На торжественную памятную линейку приглашена мама выпускников школы Шмаграй Павла и Марии, которые по стопам отца, Шмаграй Евгения Васильевича, погибшего в 2005 году во время командировку в Чечню, пошли учиться и работать на благо Родины и защищать ее. #МАОУСОШ2511#деньпамяти
Госуслуги Дом — это мобильное приложение семейства Госуслуг, которое разработано при участии Минстроя и Минцифры России. Его стоит скачать всем владельцам квартир.
Вот какие возможности предоставляет «Госуслуги Дом»:
7 ноября наши ученики вновь продемонстрировали выдающиеся результаты, приняв участие в городском чемпионате по историческим дебатам, состоявшемся на факультете истории и филологии ТИ имени А. П. Чехова. Наши 4 команды, под чутким руководством учителя истории и обществознания Байбаковой Ольги Дмитриевны, смогли завоевать признание и стать призерами, а также финалистами этого престижного мероприятия.
Честь нашей школы защищали ученики 9 «Б» и 11 «А» классов: Виолетта Болдырева, Оленикова Алина, Сингуров Никита, Романенко Тимофей, Гайворонский Никита, Липейко София, Тумашенко Елизавета, Пятакова Ирина
В ходе чемпионата команды столкнулись с рядом сложных и многогранных тем, требующих глубокого анализа, обоснованных аргументов и умения вести полемику. Участники проявили не только блестящие знания истории, но и уверенность, креативность и умение работать в команде. Каждый раунд дебатов стал для них возможностью продемонстрировать свои способности, развивая навыки критического мышления и публичных выступлений.
Таким образом, успех наших учеников стал результатом их усердия и стремления к знаниям. Этот опыт не только обогатил их знания, но и укрепил дух товарищества и стремление к новым достижениям.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №25/11
Честь нашей школы защищали ученики 9 «Б» и 11 «А» классов: Виолетта Болдырева, Оленикова Алина, Сингуров Никита, Романенко Тимофей, Гайворонский Никита, Липейко София, Тумашенко Елизавета, Пятакова Ирина
Таким образом, успех наших учеников стал результатом их усердия и стремления к знаниям. Этот опыт не только обогатил их знания, но и укрепил дух товарищества и стремление к новым достижениям.
